职业大学不受待见的原因是多方面的，主要包括以下几点：
社会地位低
职业教育的社会地位相对较低，蓝领和白领之间的社会地位存在较大差别。许多单位对职业学校毕业生存在歧视，导致他们难以获得与其他大学生相同的就业机会。
刻板印象
社会普遍存在对职业教育的刻板印象，认为读职校意味着高考成绩低、不好好学习、成天混迹社会等。这种偏见导致许多家长和学生对职业教育持否定态度。
课程设置与就业脱节
职业教育的课程设置往往与市场需求脱节，导致毕业生难以满足企业的实际需求。同时，一些专业的毕业生并不能进入企业一线，这使得职业教育的实用性和吸引力进一步下降。
资源不足
由于社会对职业教育的认可度不高，导致职业大学的资源相对较少，包括资金、师资和设施等。这使得职业大学的办学条件和教学质量难以与其他类型的大学相媲美。
沟通问题
学校、家长和学生之间缺乏有效的沟通，导致对职业教育的期望和现实之间存在较大差距。家长们往往希望孩子能上本科院校，而不是职业技术学院。
家庭背景
一些学生因为家庭贫困或其他原因进入职校，这些学生本身并不应该被看不起，但由于职校的刻板印象，他们往往也会受到不公正的对待。
综上所述，职业大学不受待见的原因是多方面的，包括社会地位低、刻板印象、课程设置与就业脱节、资源不足、沟通问题以及家庭背景等。要改善这一现状，需要从多个方面入手，包括提高职业教育的社会地位、改变刻板印象、优化课程设置、增加投入、加强沟通以及提供更多的上升通道和发展机会。