大学职业素养的内涵主要包括以下几个方面：
职业道德
职业道德是与人们的职业活动紧密联系，符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务，包括职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等。
职业意识
职业意识是指人们对职业的认识、意向以及对职业所持的主要观点，是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献精神等方面，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。
沟通能力
沟通能力是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德，包含表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。
良好的沟通能力是大学生在职场通向成功的重要条件，因为未来竞争是管理的竞争，在各个岗位工作的过程就是与公众沟通的过程。
合作精神
合作精神是指为了实现某一共同目标而由相互协作的个体所组成的团队表现出来的一种精神。
培养团队协作能力是实现工作目标的重要保证，能够增强团队的凝聚力和信任，感受到团队集体目标和个人目的成功喜悦。
职业技能
职业技能是指学生将来就业所需的技能和技巧，是能否顺利步入职场并在工作中取得成功的关键。
职业技能包括专业知识和实际操作能力，需要通过学习和实践来不断提升。
综上所述，大学职业素养的内涵是多方面的，不仅包括职业道德、职业意识、沟通能力和合作精神，还涵盖了职业技能。这些素养是大学生未来职业发展的基础，也是他们在职场中取得成功的关键因素。