大学生的职业标准随着时代的变迁而发生了显著的变化。以下是一些关键的变化趋势：
20世纪70年代末至80年代初
大学生开始有了自己选择职业的意识，但毕业时必须服从国家分配。
最看重的是“社会地位”，追求的理想职业是“科学家”和“工程师”。
20世纪80年代
择业标准依次为：社会地位、社会意义、发挥个人才能和报酬。
到了80年代末，“符合个人特长”成为首要标准。
20世纪90年代前期
大学生就业时追求“第一职业求稳定，第二职业求发财”。
20世纪90年代中期以后
“待遇决定职位选择”的模式过时，“能否发挥专长”成为首要标准。
现代
大学生择业观念更加注重职业发展的长远性和可持续性。
倾向于选择具备发展潜力、提供学习机会及有良好工作环境的公司或行业。
薪酬成为关键因素之一，自主择业和勇于竞争成为重要内容。
职业选择标准趋向多元化，注重个人发展、工作环境和社会责任。
这些变化反映了社会经济变迁、教育体制改革以及个人成长经历等多方面因素的影响。随着经济的快速发展和产业结构的调整，大学生更加关注工作的未来发展方向和潜力。同时，教育体制的普及和多样化也给了大学生更多选择职业的自由，使他们能够根据个人兴趣和能力去选择适合自己的职业。