大学讲师讲专业通常涉及以下几个方面：
课程互动
讲师应通过提问、讨论等方式与学生互动，以活跃课堂氛围并确保学生参与。
抑扬顿挫的讲授法
讲师在讲课过程中应有抑扬顿挫的语调，以吸引学生的注意力。
及时总结提炼
讲师应善于对课程内容进行总结提炼，使学生在学习过程中感到轻松。
专业背景与知识
讲师需要具备相关专业背景和知识，能够系统地传授知识给学生。
高质量教学
讲师应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，以确保教学质量和效果。
课程介绍
讲师应简要介绍课程的学习目标、评估方式、教材及相关课程资源，帮助学生了解课程的整体框架和预期。
激发兴趣
讲师可以通过讲述相关故事、案例研究、趣味事实或提出引人入胜的问题来激发学生对课程内容的好奇心。
教学方法和预期
讲师应明确自己的教学方法（如讲座、小组讨论、实验室工作等）及对学生的预期（如出勤、参与、作业提交等）。
互动活动
讲师可以设计一些简单的互动活动，如小组讨论或思维风暴，让学生参与其中，并对课程内容产生初步了解和兴趣。
提问和答疑
讲师应留出时间让学生提问，并提供清晰的答复，以解决学生的疑问。
预习和作业
讲师可以布置预习任务和作业，以帮助学生巩固所学知识。
通过以上方法，大学讲师可以有效地讲解专业课程，提高学生的学习兴趣和效果。