高校体育教师的职业素质主要包括以下几个方面：
思想政治素质：
体育教师应具备良好的思想政治素质，热爱党的教育事业，关爱每一位学生，以身作则，团结协作。
知识技能素质：
体育教师需要具备扎实的专业知识，包括对各种运动项目的理解、正确的运动技巧，以及如何预防和处理运动伤害等。同时，他们还应掌握教育学知识，以便更好地进行教学。
身体心理素质：
体育教师需要具备健康的身体和心理素质，以应对高强度的教学和工作压力，同时能够激励学生，鼓励他们挑战自我，克服困难。
信息获取与创新能力：
在知识经济时代，体育教师应具备获取信息的能力，不断更新自己的知识和技能，以适应体育科学和技术的发展。
职业道德素养：
体育教师应具备高尚的职业道德素养，包括热爱教育事业、关爱学生、以身作则、团结协作等。
教书育人能力：
体育教师应善于做学生的政治思想工作，不断总结经验，完善和提高工作效益，团结互助，互相尊重和学习。
组织能力：
体育教师需要具备良好的组织能力，能够规划和安排合适的课程和活动，确保所有学生都能安全、有序地参与。
个性化教学能力：
体育教师应尊重每个学生的个体差异，理解他们的需求和困难，并提供个性化的教学方案。
综合素质：
体育教师应具备全面的综合素质，包括高尚的体育伦理道德、扎实的基本功、熟练的体育技能等，以更好地指导学生进行体育锻炼。
通过不断学习、教学和科研实践，高校体育教师可以形成比较完善的职业素质，为培养具有终身体育观念和能力、个性得到充分发展的合格大学生做出贡献。