大学共建通常涉及以下几个方面：
教育教学合作
制定共同的人才培养方案。
共享优质教学资源。
开展教育教学改革以提高人才培养质量。
科研合作
共同开展科研项目。
共享科研资源。
推动科研成果的转化，提升科研水平。
师资队伍建设
加强师资交流。
共同培养优秀教师。
提高教师队伍整体素质。
社会服务
共同开展社会服务项目。
为地方经济社会发展做出贡献。
专业建设
在专业开设、招生计划、师资队伍建设等方面合作。
推进学科建设。
教学管理
提供教育管理指导和帮助。
规范教学管理业务。
师资培训
提供继续教育和培训。
提高教师的教学水平和教学质量。
学术交流与合作
建立学术交流合作机制。
开展学科与专业的师生互访、学术研讨等。
人才培养与交流
开展优秀学生互换、实习就业指导等合作项目。
共同培养高素质人才。
学校管理与运营
分享学校管理经验。
互相借鉴先进的管理模式和运营机制。
资源共享
教学资源、图书馆资源、实验室设备等的共享。
跨校选课制度
学生可以在不同高校的课程中自由选择，提高学习的灵活性和选择性。
教师交流合作
教师可以在休假期间前往其他高校进行学术交流，开展课程讲座或指导学生科研项目。
避免重复和同质化竞争
通过共同研究和评估，调整专业设置，形成互补优势。
联合学位和实习基地共建
提高培养质量，满足市场需求，培养高素质人才。
融媒体教育
加强教师培训，提升教师融媒体教育水平。
建设硬件设施，如更新计算机及软件，购置专业设备。
课程改革
设置融媒体教育相关课程，拓宽学生知识面。
共建活动的目标与意义在于推动高等教育发展、促进高校间合作与交流、提高教育教学质量、增强社区凝聚力、推动跨学科交流、促进资源共享。