职业本科大学的课程设置通常包括以下几个方面：
基础课程：
这些课程为学生提供专业学习的基础，包括数学、物理、外语、计算机等公共基础课程，以及与专业相关的基础理论课程。
专业课程：
这些课程是培养学生专业能力的核心课程，深入讲解专业领域的知识和技能。
选修课程：
这些课程为学生提供了拓展兴趣、深化专业或跨学科学习的机会。
理论与实践结合：
职业本科教育注重理论与实践的结合，理论教学帮助学生建立系统的专业知识体系，培养学生的思维能力和分析问题的能力，同时通过实训实习、创新创业训练等方式，重点培养知识迁移能力和问题解决能力。
通识教育课程：
例如《大学语文》，这类课程以中国传统文化为主体，通过文学作品的教学，提升学生的人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力。
职业导向课程：
课程设计围绕具体的职业岗位工作内容和需求，融入第二课堂、社会实践、工学交替的实训实习、创新创业训练等，体现职业教育的个人价值导向，培养学生的综合能力，包括自主学习、自我管理、协调组织、社会实践和信息收集与处理等方面。
具体到某一所学校，如湖南汽车工程职业大学，其职业本科课程还包括《创意思维与设计》、《地理信息采集与编辑》、《商品信息采集与处理》、《汽车客户关系管理》、《汽车构造与拆装》等职业教育国家在线精品课程。
建议学生在选择职业本科专业时，除了关注专业课程和技能培养外，也要重视通识教育和实践能力的培养，以便更好地适应未来职业岗位的需求。