国际大学排名中存在的黑幕主要包括以下几个方面：
数据造假
宾夕法尼亚大学：被曝光模糊师生比概念，提供虚假数据以提升在U.S.News大学排名中的名次。宾大仅统计本科生数据，未包括研究生，从而人为提高师生比。
哥伦比亚大学：前数学系主任Michael Thaddeus曝光哥大在三十余年的时间里通过数据造假将排名从18名迅速提升到第2名。
付费排名
民间自制榜单：存在以盈利为目的的民间榜单，这些榜单可能因金钱交易而排名上升，缺乏客观性和公信力。
大学付费提升排名：一些学校通过向排名机构支付费用来提升或维持其排名，这种做法扭曲了排名的初衷，导致排名结果失去意义。
数字游戏
录取数据：学校为了在招生榜单上看起来更漂亮，可能会增加录取名目，如将“预录取”算作正式录取，以此来提高排名。
评价标准不透明
排名机构的权威性：尽管U.S.News、QS、泰晤士（THE）等知名排名机构被广泛认可，但它们并没有官方标准，且存在被批评为偏心有钱学校和不透明的情况。
学术评价的扭曲
科研论文数量：排名往往依据科研论文数量及其发表在国际顶级期刊上的频次，这种简单化的评价机制并不能全面反映大学的真实科研水平和教育实力。
利益驱动
学校自报数据：排名上升带来的利益使得学校在自报数据时可能有强烈的作弊动机，导致排名结果失真。
招生宣传与实际不符
学校宣传与实际服务：一些学校在宣传时只强调优势，刻意隐去不足，导致学生入学后发现与预期不符。
这些黑幕揭示了当前国际大学排名体系的种种问题，包括数据造假、付费排名、评价标准不透明等，这些问题严重影响了排名的公信力和参考价值。因此，有必要对排名体系进行反思和改进，以确保其能够真实、客观地反映大学的实际水平和教育质量。