大学评估机制主要包括以下几个方面：
教学质量评估
评估教学目标的达成情况、教师的教学质量、学生的学习效果等。
方法包括学生满意度调查、学习成果评价、教学评估等。
科研水平评估
评估高校在科学研究、技术创新、学术成果转化等方面的表现。
考察科研项目、科研成果、学术咨询等方面。
师资队伍评估
评估教师的学术水平、教学经验、科研能力等。
考察教师的学历、职称、科研成果、教学评价等。
学生培养效果评估
了解高校毕业生的就业率、社会贡献等。
本科教学工作评估
包括合格评估、优秀评估和随机性水平评估等形式。
分类评估
包括对学校进行分类的评估，如合格评估和审核评估。
民办大学评比
包括教育质量、学校管理、学生满意度、社会影响力等方面。
全国高校学科评估
对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估。
评估方法通常结合定量和定性评估，如问卷调查、专家评审、实地考察等。评估的目的是确保教育质量，提升教学和研究水平，以及增强学校的综合竞争力