大学生职业素养的考试通常包括以下几个方面：
个人形象礼仪
着装规范：根据不同场景选择合适的服装，服装整洁、得体。
仪容仪表：发型、面容、手部等符合礼仪要求。
仪态举止：站、坐、走、蹲等姿势正确、优雅。
社交礼仪：见面礼仪（握手、介绍、递接名片等规范）、交谈礼仪（语言表达清晰、得体，倾听专注，避免不当语言和行为）、团队协作礼仪（与团队成员沟通、合作的礼仪，在团队活动中展示的尊重、包容和互助精神）。
口才及沟通能力
考核内容：自我介绍，按照就业课的要求，以求职者的身份自我介绍，由评委提问，考察学生沟通表达能力。
职业态度与职业心理
包括职业意识、职业核心能力、职业道德、职业行为等。
共情能力
能设身处地从对方的角度来想问题，体验他人处境。
解决问题能力
考核面对问题和挑战时迅速找到解决方案的能力，可能通过案例分析、逻辑推理题或实际问题解决任务。
领导力
对于希望晋升管理层的人来说，领导力是一个重要的素质，可能通过领导力测试、管理模拟或实际领导任务来考核。
适应性和学习能力
考核个人学习新知识和技能的能力，可能通过学习任务、适应性测试或情境模拟来考核。
专业知识与技能
与特定职业相关的理论知识和实践技能，可能包括笔试、实际操作或案例分析。
团队合作
考核个人与他人协作、共同完成任务的能力，可能通过团队项目或团队游戏来考核。
文化素养和基本职业素质
有些考试形式可能包括“文化联考+综合素养测试”，其中文化联考包含语文、数学、英语三门科目，综合素养测试则可能包含上机测试和面试。
这些考核内容旨在全面评估学生的职业素养，促进学生个性化发展，提升学生的综合能力，培养学生的自我认知和自我管理能力。不同的学院和考试形式可能会有一些差异，但大体上都会涵盖上述方面。建议学生在准备职业素养考试时，可以针对这些方面进行系统的学习和练习。