大学能力测评通常包括以下几个方面：
德育测评：
主要考察学生的道德品质、思想觉悟、政治态度等方面。
智育测评：
主要考察学生的学习能力、知识水平、专业技能等方面。
体育测评：
主要考察学生的身体素质、运动能力、健康状况等方面。
能力测评：
主要考察学生的组织能力、沟通能力、创新能力等方面。
心理测试：
包括能力测试（如思维能力、想象能力、记忆能力等）和心理运动机能测试（如心理运动能力测试和身体能力测试）。
综合能力测试：
通常包括公共基础知识、言语理解与表达、数量关系、推理判断和资料分析等方面。
特殊职业能力测试：
针对某些特定职业或岗位的能力要求进行的测试。
兴趣测评：
如霍兰德职业兴趣测评，帮助了解个人的职业兴趣和适合的职业方向。
技术能力和社会能力：
技术能力包括语言能力、分析能力、学习能力等；社会能力包括语言能力、说服能力、协商能力等。
体能测试：
涉及生理及医学指标，评估学生的体能状况。
这些测评可以通过不同的方式进行，如学生自评、互评、教师评价、标准化测试等，旨在全面评估学生的综合素质。