大学不是职业培训机构。虽然有一些观点认为大学正在成为职业培训所，但这并不准确。以下是一些支持这一观点的理由：
大学的根本使命：
大学的核心任务是培养人、塑造人、完善人，而不仅仅是提供职业培训。正如中国人民大学校长纪宝成教授所指出的，大学不仅仅是职业训练所，而是有更广泛的教育目标。
办学自主权的缺乏：
虽然我国《高等教育法》规定大学拥有包括招生、学科专业设置等7项办学自主权，但实际上，大学在招生、专业设置、课程设置等方面都要经过政府部门的审批，这使得大学难以按照自己的教育理念办学，从而影响了其作为职业培训机构的角色。
教育的多样性：
目前的大学教育普遍注重通才教育，而非仅仅是职业培训。虽然有些课程和培训项目可能更加侧重于职业技能的培养，但这并不是大学教育的全部内容。
学术与职业教育的区别：
有观点认为，学术教育连“水”都不是，只能是职业培训机构，而且是二流的。这种说法虽然有些极端，但也反映了目前对大学教育质量的担忧和对职业教育地位的争议。
综上所述，尽管有些大学可能提供职业培训项目，但大学本身并不是职业培训机构。大学教育的根本目的是培养具有全面素质的人才，而不仅仅是提供职业技能培训。因此，不能将大学简单地视为职业培训机构。