职业技术大学存在一些弊端，主要包括以下几个方面：
社会认可度不高
职业技术教育在社会认可度、与产业发展的契合度、与人才需求的匹配度方面存在不足。许多企业和社会对职业技术教育的毕业生持怀疑态度，认为其专业技能和知识不如普通本科生。
教育与职业脱节
职业技术教育与实际生产之间存在过多的中间环节，导致两者脱节，无法及时交换信息。专业教育与职业的联系趋于松散，许多专业的毕业生在求职过程中选择跨专业就业。
学习环境和资源有限
职高学习环境和周围成长环境一般，难以吸引优质生源。同时，职业本科生的学校数量较少，社会认可度较低，导致家长和学生对其信心不足。
师资队伍问题
职业技术院校的师资队伍普遍存在学历层次偏低、结构不合理、“双师型”教师缺乏和相对稳定性差等问题。这些问题影响了教学质量，导致学生技能水平不高。
实验实习设施落后
许多职业技术院校的实验实习设施陈旧、落后，缺乏必要的实践条件，限制了学生动手能力和实践技能的培养。
高昂的学习成本
民办的职业本科大学学费昂贵，一般学学费在10000-20000元以上，不适合普通家庭就读。
专业设置与市场需求不匹配
部分专业的设置与市场需求脱节，导致毕业生难以找到对口工作。例如，一些传统热门专业如土木工程，现在许多毕业生已经转行。
学生职业发展前景不佳
职业本科生在求职市场上面临诸多困难，许多企业不了解或不认可职业本科，导致其求职之路艰难。此外，职业本科生报考公务员和事业单位也存在障碍。
综上所述，职业技术大学在提升社会认可度、优化专业设置、改善教学设施和师资队伍等方面还有很长的路要走。建议政府、企业和学校三方共同努力，解决这些问题，以提升职业技术教育的质量和吸引力。