大学课程的特点主要包括：
关联性强：
课程通常围绕专业领域展开，课程之间存在紧密联系，有助于学生建立稳固的专业基础。
拓展性强：
学习内容不仅限于课堂和教材，学生有广阔的探索空间。
自学要求高：
与基础教育相比，大学教育更注重学生的自主学习能力。
进度安排灵活：
课程安排给予学生更多自主安排学习进度的空间。
教学目标专业性：
明确的专业性教学目标是大学教学的一个基本特点。
教学内容探索性：
教学内容具有一定的探索性，鼓励学生进行深入研究和思考。
教学关系独立性：
学生与教师之间的关系更倾向于独立学习。
教学形式实践性：
教学形式多样化，包括实验、实习、项目等实践活动。
课程内容整体性：
课程体系是一个完整的知识、能力和经验组合系统，各要素相互配合以达到最优功能。
分科与综合相结合：
课程可以是分科型或综合型，旨在传授系统知识或解决实际问题。
课程层次分明：
课程通常分为公共基础课、专业基础课和专业课等层次。
选课形式多样：
学生可以根据自己的兴趣和需求选择必修、限选或选修课程。
这些特点共同构成了大学教育的独特模式，旨在培养学生的专业能力、独立思考能力和创新精神。