关于山东艺考分数线提高的问题，存在以下几种观点：
支持提高分数线
提高文化素养：教育部提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，是为了顺应民心和国家发展需要，尽管可能会断了一些孩子的求学之路，但从长远来看，这是明智之举。
促进全面发展：提高艺考生文化课分数线能督促他们更用心地学习，为将来工作打下基础，同时也有利于养成好的学习习惯。
选拔优秀人才：提高分数线有助于剔除投机分子，让艺考回归其应有的定位，选拔出真正优秀的艺术人才。
反对提高分数线
增加学习压力：艺考生原本文化课基础就较为薄弱，提高分数线会给他们带来更大的学习压力，可能导致一些学生无法达到录取标准。
心理压力加剧：艺考生在备战文化课考试的同时，还要应对艺术专业考试的压力，双重压力可能导致一些学生选择放弃。
家庭负担加重：为了支持孩子的艺术梦想，许多家庭已经付出了大量金钱和时间，提高分数线可能会给家庭带来更大的经济负担。
中立观点
因人而异：对于文化课基础较好的艺术生来说，提高分数线可能是好事，可以刷掉一些竞争者；但对于基础较弱的学生来说，可能会面临更大的挑战。
综合来看，提高艺考文化课分数线有其积极的一面，如促进艺考生的全面发展、选拔优秀人才等；但同时也存在一些负面影响，如增加学习压力、心理压力和家庭负担等。因此，这一政策的效果和影响需要综合考虑多方面因素。
建议：
对于艺考生而言，应更加努力提升自己的文化课成绩，同时保持良好的学习习惯和心态。
对于艺术院校和教育部门来说，应充分考虑艺考生的实际情况，制定更加合理和人性化的录取政策，以更好地选拔和培养艺术人才。