大学排名的筛选通常基于一系列综合指标，这些指标反映了大学在教学质量、研究水平、学术声誉、国际化程度等方面的综合实力。不同的排名机构和组织可能会采用不同的评价体系和权重分配，但以下是一些常见的排名因素：
学术声誉：
评估大学的研究质量和学术声誉，可能包括学术论文的质量、国际合作与交流等。
教学质量：
考虑教职员工的教学水平、学生满意度、毕业生就业情况等。
研究水平：
评估学校的研究经费、科研成果的质量和数量、与企业和机构的合作等。
学生入学要求：
包括学生的学术成绩、标准化考试成绩等。
学术资源：
如图书馆资源、实验室设施、学术活动和讲座等。
国际化程度：
国际学生的比例、国际学者的合作等。
其他因素：
如学校的硬件设施、占地面积、地理位置、人才培养流向、学校声誉及荣誉、社会口碑、科研基地质量、重点实验室数量、学术论文发表数目、两院院士数量、杰出校友、学校政级别、国家超重点项目参与情况等。
排名方法可能包括：
学分排名：总成绩占一定比例，加上社会实践、出勤率、学生会干部加分、比赛加分等因素。
综合排名：结合学术研究、教学标准、英文发表的研究报告和学术论文、数据、报告、成就、声望等进行数量化评鉴。
不同的排名系统，如校友会排名、软科排名、QS排名、U.S.News排名，会有各自独特的评价体系和权重分配。例如，QS排名考虑学术声誉、雇主声誉、师生比、研究引用率、国际化等指标；U.S.News排名则考虑毕业率、学术声誉、教师资源、生源质量、财政资源等。
选择大学排名进行筛选时，考生和家长可以参考多个排名结果，并结合个人兴趣、专业特点、学校地理位置、就业前景等因素进行综合考量。