大学生谈职业学校时，通常会涉及以下几个方面：
现实层面的考量
就业市场的需求：随着高等教育的普及，大学毕业生数量激增，就业市场竞争激烈。许多大学生在校期间缺乏实践技能，导致求职困难。相比之下，职业院校注重实践技能培养，毕业生在就业市场上更具竞争力。
教育体系的不足：一些本科院校在师资力量、教学设施等方面存在不足，难以满足学生日益增长的学习需求。因此，部分学生选择回到职业院校接受专业培训，以弥补技能上的不足。
职业规划的重新审视
技能的重要性：面对严峻的就业形势，越来越多的大学生意识到，仅凭一纸文凭难以立足社会，掌握一技之长变得尤为重要。通过职业院校的专业培训，学生能够更清晰地规划自己的职业道路，为未来的职业发展打下坚实基础。
职业发展的长远规划：职业院校的学习不仅限于职业技能的获取，还包括职业素养、行业认知等方面的培养。这些都有助于学生在未来职业生涯中取得更好的发展。
职业院校的挑战与改进
师资力量和教学设施：尽管职业院校在实践技能培养方面具有优势，但在师资力量和教学设施方面仍存在不足。一些院校需要进一步加强师资队伍建设，提升教学水平，以满足学生日益增长的学习需求。
社会认可度：虽然越来越多的大学生开始关注职业院校，但社会对职业教育的认可度仍有待提高。职业院校需要加强与企业的合作，提升毕业生的就业质量，以增强自身的社会影响力。
建议
学生层面：大学生在选择是否进入职业院校时，应充分考虑自身的职业规划和发展需求，选择有实力、就业前景好的职业院校和专业。同时，也要注重实践技能的培养，提升自己的综合素质。
院校层面：职业院校应继续加强师资队伍建设，提升教学设施，确保学生能够接受到高质量的教育。同时，加强与企业的合作，提升毕业生的就业质量，增强自身的社会认可度。
社会层面：社会各界应更加重视职业教育，提高对职业院校的认可度，为职业教育的发展创造更好的环境。
通过这些讨论和建议，我们可以看到大学生对职业学校的态度是积极和理性的，他们认识到职业教育在就业市场中的重要性，并希望通过选择合适的职业院校来提升自己的职业技能和职业素养。