高校大学生职业规划现状可以从以下几个方面进行分析：
认识不足与缺乏规划
大学生对职业规划的认识存在偏差，许多学生缺乏深入的思考和规划，盲目选择热门专业或高薪职业，忽略了自己的兴趣和擅长。
在大学学习阶段，很少有学校设置相关的职业规划课程或引导，导致学生对职业规划的重要性和方法论了解不足。
自我认知与自主规划意识
学生的自我认知相对较强，但自主规划意识缺乏，没有清晰的职业目标。
由于缺乏对自身优势和兴趣的认知，学生在未来职业生涯的选择上常常犹豫不决，甚至盲目跟风。
实践经验和职业指导
大学生在校期间缺乏实践经验和职业指导的机会，实习阶段也往往只是完成任务，缺乏对职业生涯的深入了解和体验。
学生缺乏从业者的指导和建议，面临选择恐惧和不确定性。
就业态度与自我创业
随着就业压力增大，应届毕业生更愿意毕业后自谋职业，直接参加工作。调查显示，选择毕业后参加工作的比例高达67.05%。
经过高校内部的大学生职业生涯规划课程指导，学生形成了正确的就业态度，自我创业有了较好的发展趋势。
高校教育与市场需求的结合
高校扩招和就业市场的严峻形势使得高校开始重视大学生的职业规划，加强了对学生的就业指导。
通过职业规划课程，学生能够更好地认识自我，减少盲目追从，形成理性的就业态度。
职业规划课程与实践
尽管有些高校已经开设了职业规划课程，但仍有许多学校在这方面的投入不足，未能有效帮助学生应对就业挑战。
需要进一步加强职业生涯规划的宣传和教育，深化学生的职业规划意识。
综上所述，高校大学生的职业规划现状存在认识不足、缺乏实践经验和职业指导、自我认知与自主规划意识不强等问题。高校应加强对学生的职业规划教育，提供更多的实践机会和职业指导，帮助学生明确职业目标，提升就业竞争力。