截至2024年， 我国已有30所高校开设了足球运动专业，其中包括北京体育大学、上海体育大学等知名院校。这些专业主要培养具有足球特长的体育教师、教练员和技战术分析师等，旨在培养“精足球、懂人体、擅训练、会研究”的“训学研”融合型人才。
课程设置
高校足球专业的课程设置通常包括以下几个方面：
通识类课程：
如思想道德与法治、英语、体育概论等。
专业必修课程：
如运动训练学、运动竞赛、足球专项训练、足球理论、运动生理学、运动解剖学、体育心理学等。
实践课程：
包括足球实践必修课，学生需要掌握项目理论知识，并在实践中提升教学、训练、执裁等职业能力。
师资力量
高校在加强足球师资队伍建设方面也做出了努力，引进了一批具有丰富教学经验和专业足球背景的教师。这些教师不仅能够传授专业知识，还能为学生提供实践指导和职业规划建议。
实践教学
实践教学是足球专业人才培养的重要环节。部分高校在实践教学环节中存在的问题包括足球场地的质量、数量以及训练器材的配备不足，这在一定程度上影响了学生的训练效果和训练热情。
就业前景
学生毕业时考核合格后，可以持有多项证书，包括亚足联/中国足协C级教练员等级证书及中国足协足球一级裁判员等级证书。这些证书为学生提供了更多的就业机会，包括到学校任教、执教业余队、专业队或职业俱乐部梯队、执裁青少年赛事等。
发展建议
尽管高校足球专业人才培养取得了一定的进展，但仍面临一些挑战，如课程设置和教学模式需要进一步完善，师资力量相对薄弱等。建议高校在培养足球专业人才时，注重提高师资队伍的整体素质，完善实践教学环节，加强与足球产业的对接，以培养出更多高质量的足球专业人才。