大学突然取消专业通常是由于多种因素导致的，以下是一些主要原因：
报考学生数量减少：
一些专业的报考学生数量减少，导致高校认为这些专业不适宜本校发展实际，需要进行撤销调整。
市场需求变化：
随着科技进步和社会经济的发展，一些专业的市场需求逐渐减弱。例如，汉语言文学、产品设计、汽车制造与试验技术等传统专业，由于行业竞争激烈或技术更新换代，被高校申请撤销。
专业设置与行业需求不匹配：
许多专业的设置未能及时跟上市场需求的变化，导致毕业生在就业市场上面临困境。例如，公共事业管理和信息管理与信息系统等专业因市场需求减弱而被频繁撤销。
高校专业优化调整：
高校根据自身情况和区域需求，对专业设置进行优化调整，以更好地适应经济社会发展的需要。例如，四川大学在2024年度调整中拟撤销31个专业，以响应国家战略需求和行业发展趋势。
教育资源分配：
高校在资源有限的情况下，需要重新分配教育资源，优先发展更具前景和竞争力的专业。例如，上海交通大学撤销了某些小众专业，新增了更具前瞻性的海洋科学专业。
政策影响：
教育部门的政策调整对高校的专业设置产生直接影响。例如，教育部要求对五年内未招满的专业进行撤销，以推动学科交叉与创新。
建议
学生应关注市场需求：
学生在选择专业时，应密切关注市场需求和行业动态，选择更具前景和竞争力的专业。
高校应动态调整专业设置：
高校应根据社会经济发展的需求，及时调整和优化专业设置，以更好地培养社会所需的人才。
政策制定需考虑长远影响：
教育部门在制定政策时，应充分考虑专业设置的长期影响，避免频繁撤销专业导致的教育资源浪费和学生利益受损。
总之，大学突然取消专业是一个复杂的现象，涉及多方面的因素。学生、高校和政策制定者都需要共同努力，以确保教育资源的合理分配和人才培养与社会需求的匹配。