大学生职业评测的方法主要包括以下几种：
MBTI性格测试
理论基础：基于心理学家卡尔·荣格的心理类型理论，将人们划分为十六种各异的人格类型。
适用职业：例如INFJ适合成为作家、心理咨询师、教师等职业；ESTP适合从事销售代表、企业家、消防员等职位；ENFJ适合担任人力资源经理、教师、社区组织者等职业。
霍兰德六型职业测评
理论基础：基于职业心理学理论，通过对个体在六个维度方面的倾向进行评定，协助了解自身的性格特点及适宜的职业范畴。
职业类型：包括RIASEC（实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型）。
DISC个人行为风格测评
理论基础：基于个体在沟通、行为及人际交往等方面的表现，评估其风格与偏好。
行为类型：分为支配型（D）、影响型（I）、稳健型（S）、谨慎型（C）。
兴趣测试
目的：通过评估个人的兴趣爱好，了解对不同职业领域的偏好，为未来职业选择提供参考。
形式：包括线上和线下两种形式，线上测试通常由专业机构或网站提供，线下测试则可能通过招聘会或专业培训机构进行。
能力测评
目的：评估个人在不同方面的能力水平，并将其应用到职业发展中。
方法：包括智力测试、性格测试、技能测试等。
价值观评估
目的：了解个人的价值观，以选择与其价值观相匹配的职业。
职业测评系统
内容：包含现状评估、职业兴趣、职业性格、职业技能、价值观、学习风格等多个维度。
功能：通过答题生成报告，提供职业建议。
盖洛普优势识别
目的：识别个体的34项优势主题，帮助聚焦个人天赋和核心能力。
职业兴趣测验
编制者：约翰·霍兰德。
内容：评估个体的职业兴趣与性格特征，帮助理解自己的职业倾向和适合的职业领域。
Occupational Assessment
内容：涵盖职业兴趣测试、职业人格测评、职业动力测评三维度。
目的：对求职者进行全方位深入剖析，并给出专业建议。
这些方法各有侧重，可以根据个人的需求和实际情况选择合适的工具进行职业评测。建议先进行自我评估，了解自身的兴趣、性格和能力，再结合具体的职业测评结果，制定个性化的职业规划。