大学教师的职业素质主要包括以下几个方面：
爱岗敬业：
大学教师应热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，具有无私奉献和自我牺牲的精神，全心全意为人民服务。
师德：
教师应具备高尚的道德品质，以身作则，成为学生的楷模。这包括在政治思想、工作态度和生活作风上都要做出表率。
专业知识：
大学教师应精通本学科的专业知识，掌握所授专业课程的基础理论、基本知识和基本技能，并广泛涉猎相关学科的知识。
新的教育思想：
教师应具备新的教育观念，遵循新的教学规律，尊重学生的人格，重视培养学生的创新精神和实践能力。
教学理念和教学方法：
教师应具备新的教学理念，采用灵活多样的教学方式方法，因材施教，实现教学目标。
现代教学技能：
教师应具备现代教学技能，包括科研能力、实验操作能力、语言表达能力、沟通能力和团队合作能力等，以提高课堂教学效率。
学术研究能力：
教师应具备一定的学术研究能力，能够参与学术研究活动，发表学术论文，推动学科发展。
创新能力：
教师应具备创新意识和能力，不断探索新的教学方法和技术，推动教育教学改革。
心理素质：
教师需要具备良好的心理素质，能够应对教育教学工作中的压力和挑战，保持积极乐观的心态。
职业道德：
教师应具备高尚的职业道德，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等。
综上所述，大学教师的职业素质是一个多方面的综合体，既包括专业知识和技能，也包括师德和教育理念，还包括科研能力和心理素质等。这些素质共同构成了大学教师的基本素养，是教师能够胜任教育教学工作的重要保障。