大学生生涯闯关职业目标可以划分为以下四个主要阶段，每个阶段都有具体的目标和任务：
一年级目标
初步了解职业：通过与师哥师姐交流、参加学校活动、学习计算机知识等方式，增进对不同职业的了解。
提高人际沟通能力：参加各类活动，锻炼自己的交流技巧，提升与人相处的能力。
二年级目标
提高基本素质：通过学生会或社团等组织，锻炼自己的领导能力、组织能力和团队合作能力；尝试兼职和社会实践活动，培养坚持性和责任感；增强英语口语和计算机应用能力。
职业素养提升：通过参与实践活动和兼职工作，提升自己的职业素养和求职技能。
三年级目标
提高求职技能：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业相关的暑期工作，积累实际工作经验；学习写简历和求职信，掌握求职技巧；了解并尝试搜集工作信息的渠道。
职业探索：通过实习、社会实践等方式，深入了解不同行业和职位，明确自己的职业兴趣和发展方向。
四年级目标
工作申请与就业：对前三年的准备进行总结，开始申请毕业后的工作，积极参加招聘活动；通过模拟面试等方式，提升自己的面试技巧；利用学校资源，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧。
职业发展目标：设定明确的职业目标，制定实现这些目标的行动计划，并积极实施。
这些目标涵盖了从了解职业、提升个人素质、积累实践经验到最终实现就业的整个过程，帮助大学生系统地规划自己的职业生涯。建议每个大学生都积极参与到生涯闯关活动中，通过这一过程更好地认识自己、了解职业世界，并为未来的成功打下坚实的基础。