大学专业发展是一个持续的过程，涉及多个方面的考量和策略。以下是一些关键点：
专业设置与调整
新增专业：根据社会需求、科技创新和产业发展，不断增设新的专业，如人工智能、大数据科学与技术、网络空间安全等。
调整专业：对传统专业进行升级改造，优化课程设置和教学内容，以适应新的经济社会发展需求。
撤销专业：对于一些重复、过剩或落后的专业，进行撤销，以优化专业结构。
专业升级与改造
高层次人才培养：如编辑出版学专业转向高层次的硕博士研究生培养，优化设置出版相关专业和研究方向。
课程与教学内容更新：通过专业改造或转型升级，推进课程体系和教学内容的更新，使专业更符合实际需求。
跨学科融合：鼓励跨学科建设，促进不同学科之间的交叉融合，创新人才培养模式。
产教融合
市场需求导向：本科专业改革方案以市场需求为导向，以产教融合为方向，培养符合国家战略急需的人才。
校企合作：与企业、研究机构等建立紧密的合作关系，共同开展研究和应用，提供实践机会和职业发展资源。
专业发展的策略
系统探索：在办学机制、资源投入、办学模式、培养目标等方面进行系统性的全新探索。
优化布局：面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康，科学布局学科专业。
内涵建设：加强现有一流学科建设，打造中国特色世界影响标杆学科，培育一批服务现代产业体系的特色学科专业集群。
未来发展趋势
国家战略导向：增加一些符合国家重大需求和战略方向的专业，如新能源、新材料、新农业、新医疗等。
社会需求导向：增加一些符合社会发展和人民生活需要的专业，如老年服务与管理、健康管理与大数据分析等。
科技创新导向：增加一些符合科技进步和产业升级需要的专业，如量子信息科学与技术、智能制造工程等。
教育改革导向：增加一些符合教育理念和人才培养模式变革需要的专业，如创新创业教育、综合素质教育等。
通过这些策略和措施，大学专业发展能够更好地适应经济社会的发展需求，培养更多高素质、创新型的人才，推动高等教育和行业的持续发展。