大学生职业规划教师方向可以从以下几个方面进行：
职业目标的确立
短期目标：在大学期间，提升个人综合素质，包括专业知识、教育教学能力、沟通协作能力等，为成为一名合格教师奠定基础。
中期目标：在毕业后五年内，积累教育教学经验，不断提升教学水平，努力成为一名具有教育情怀、深受学生喜爱的教师。
长期目标：在职业生涯中，持续学习，积极进取，争取成为教育行业的专家，为我国教育事业作出贡献。
专业技能提升
深入学习教育教学理论，掌握现代教育技术。
观摩优秀教师课堂，学习借鉴先进的教育教学方法。
定期进行自我反思，不断提高教学水平和方法。
跟进学科前沿动态，参加专业培训和学术交流。
参与或主持科研项目，提升自身的科研能力。
专业素养增强
与同行建立良好的合作关系，互相学习，共同进步。
关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。
培养学生的综合素质，担任班主任或辅导员。
师生关系建设
建立良好的师生关系，关注学生的个性化发展。
激发学生的学习兴趣，构建良好的教学策略。
在发展中形成独特的教学风格。
发展策略
深入学习教育教学理论，掌握现代教育技术。
观摩优秀教师课堂，学习借鉴先进的教育教学方法。
定期进行自我反思，不断提高教学水平和方法。
跟进学科前沿动态，参加专业培训和学术交流。
参与或主持科研项目，提升自身的科研能力。
与同行建立良好的合作关系，互相学习，共同进步。
关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。
具体实施步骤
在大学期间，通过实习、志愿者项目等途径积累教学经验。
参加各种教育研讨会和培训课程，拓宽教育视野。
确立具体的职业目标，例如成为某一特定领域的教师，如幼儿美育教师、乡村思政教师等。
考虑进一步深造，如攻读教育硕士等学位，以提升专业水平和竞争力。
通过以上规划，大学生可以明确自己的职业发展方向，提升专业技能和素养，为将来成为一名优秀的教育工作者奠定基础。