大学期间是职业生涯的 起步阶段，这个阶段具有以下几个显著特点：
知识积蓄与人生规划
大学阶段是一个人知识积蓄的重要时期，学生需要从理论上吸收和消化知识，拓宽知识面并精化，为将来步入社会打下坚实的理论基础。
在大学期间，学生应对自己未来的人生有一个较为详细的规划，包括将来从事的职业、想要达到的高度等，从而有一个明确的目标和设想。
生涯探索与职业偏好
大学生的生涯属于生涯探索的阶段，主要任务是探索自我，逐渐确定职业偏好，并在所选领域内开始起步。
这个阶段也是试验承诺期，大学生会尝试并试验其职业选择成为长期职业生活的可能性，如果不合适，可能会再经历各个时期以确定方向。
职业计划的制定与准备
大学时期是个人职业生涯的起步阶段，主要任务是明确发展方向，完成具体的职业计划和准备。
通过职业生涯规划，学生可以提升学习质量，培养就业竞争力，促进职业发展。
自我认知与职业选择
大学生应进行自我认知，了解自己的兴趣、能力和职业价值观。通过兴趣测试、能力评估和价值观分析，选择与个人价值观相符合的职业。
在明确职业目标后，学生需要设定短期与长期目标，并规划行动步骤，了解职业前景，选择有成长潜力的领域。
学业规划与技能提升
学生应根据职业目标选择相关课程和技能提升途径，例如选修与职业相关的课程，参加实习、竞赛、社团活动等，以提升与职业相关的专业技能。
循环往复的职业发展过程
大学生职业生涯规划是一个确立职业理想、进行职业准备、就业（创业）、培训提高或再准备再就业再创业的循环往复过程。
综上所述，大学期间是职业生涯的起步阶段，学生需要在这个阶段完成知识积蓄、人生规划、生涯探索、职业选择、学业规划与技能提升，并为未来的就业和发展打下坚实的基础。通过有效的职业生涯规划，学生可以更好地把握自己的职业发展，实现个人职业目标。