大学体育课的游戏多种多样，旨在提高学生的身体素质、团队协作能力和个人技能。以下是一些常见的游戏：
网鱼：
以篮球场为范围，两位同学为网，其他同学为鱼，鱼在篮球场内游动，被网捉到后变成网，直到全部被捉完。
听数报团：
学生围成一圈，教师喊出数字，学生迅速组成与数字相同的队伍，组错者受罚。
解网：
10人左右一组，围成一圈，通过手臂的上下移动，身体穿梭，最终形成一个手拉手的大圈。
接力赛：
包括4x100米、4x400米等不同距离的接力比赛，每队4人，通过传递接力棒完成比赛。
拔河比赛：
两队分别站在绳子的两端，通过拉绳子的力量将对方拖过中线，以判断胜负。
篮球比赛：
分为3对3或5对5的比赛，每队在规定时间内投篮得分，得分多者获胜。
打龙尾：
排成数列，排头者向任意方向跑去，其余的人手心向上、蹲下，双手抱紧，头自然低下，排头者跑出后大家站起来做拳击状，喊“哈!”逃去。
抢球：
学生分成两队，每队再分成小组，赛跑并抢到对方中间的球，抢到球的小组获胜。
双龙抢珠：
学生分成两队，每队再分成小组，同时从同一起点跑向对面终点拿取珠子，速度快者为胜。
盲人摸象：
每组出一名“盲人”，用毛巾蒙住眼睛，小组其他成员带“盲人”绕一圈后回到起点，时间最短者胜出。
拉绳：
两男两女混搭，男女面对面手拉手，女的站中间，男的一只脚顶着女的脚后跟，不能用手扶，坚持不住者输。
扔排球：
学生分成两个小组，一组同学在区域内任意跑动，另一组同学扔排球，被球击中的退出比赛，坚持时间长的一组获胜。
迎面接力赛：
学生分成两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，排头持球起跑，依次进行，先跑完的队为优胜。
抢球追人：
全体学生面向外站成圆圈，每人托一球，一人沿圈外逆时针方向奔跑，抢球后继续奔跑，追上跑者后继续抢球，未追上者占据追者空位。
大鱼网：
在场地上画一定范围作“池塘”，4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。
喊号接球：
所有同学围成一圈，依次报数，记住自己的号，出来一个同学抛球并喊数字，被喊到的同学出来接球，接住后继续喊别的数字，没接住则捡球，期间其他同学可以跑动，目的是不让捡球的同学捡到球后打到自己。
20米二人三足跑：
参赛的两名组员并排站立，将两人相邻的腿绑在一起，起跑后双人并排跑20米，先到达终点线的组获胜。
志同道合（背夹球）：
每组12人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力，以最终完成用时最少的组为胜。
无敌风火轮：
培养团队精神，通过游戏培养组织计划与协调能力，增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔：
队员从1.5米平台上向后倒下，其他队员接住并保护他，培养信任感和责任感。
齐眉棍：
每人伸出一根手指托住棍，高度调整至最高眉毛的高度，然后同时下降，将棍降至地面，过程中手不能离开棍子。
这些游戏不仅有助于锻炼身体，还能培养学生的团队协作能力、反应速度和竞技技巧。建议根据学生的兴趣和身体状况选择合适的游戏进行活动。