大学专业老师的水平普遍较高，且在不同大学之间存在差异。以下是一些具体的排名和评价：
北京大学和清华大学
在多个排名中，北京大学和清华大学的教师水平均位居前列。例如，在2014年中国大学教师水平排名中，北京大学高居榜首，清华大学位居第二。在2018年和2020年的评价中，这两所大学也均有教师获得A++级的最高等级。
中国科学技术大学
该校在教师学术水平评价中表现突出，多次获得A++级评价，并在2018年和2020年的排名中分别位列第一。
其他顶尖高校
如上海交通大学、复旦大学、浙江大学等，在教师水平评价中也表现优异，位列前列。
地方高校
在地方高校中，如南京大学、中国人民大学等，教师学术水平也较高，进入排名的前列。
整体评价
综合多个排名和评价，可以得出结论，中国大学专业老师的水平普遍较高，尤其是顶尖高校的教师在教学和学术水平上表现卓越。
建议
学生选择大学时：可以优先考虑那些在教师水平评价中表现优异的大学，以获得更好的教学质量和学术氛围。
教师发展：高校应继续重视教师学术水平的提高，通过多种措施激励教师进行教学和研究，以保持学校的竞争力。
政策制定：教育管理部门可以进一步加强对高校教师水平的评价和监测，以促进高等教育质量的全面提升。
这些排名和评价表明，中国大学专业老师的水平整体较高，尤其是顶尖高校的教师在教学和学术水平上表现卓越。学生选择大学时，可以优先考虑那些在教师水平评价中表现优异的大学，以获得更好的教学质量和学术氛围。高校也应继续重视教师学术水平的提高，通过多种措施激励教师进行教学和研究，以保持学校的竞争力。