当前大学生职业规划评估现状如下：
自我认知与规划意识
学生的自我认知相对较强，但自主规划意识缺乏，没有清晰的职业目标。
专业认识与学习积极性
大学生对专业的认识不够清晰，专业匹配度不高，有35%的大学生对自己的专业存在疑惑，6.4%的大学生对本专业根本没有概念。
学习的积极性有待提高，约53.6%的大学生能做到努力学习，而接近一半的大学生学习不够努力或态度不端正。
职业匹配与择业观念
75%的人意识到人职匹配的重要性，但学生的择业观念依旧不科学，受传统观念影响，局限在家乡地域之间。
职业规划的满意度
参与调查者的个人职业生涯规划各项满意度最高没有超过3.6分，对自己的职业生涯规划满意度单项分最低，整体水平不高。
职业规划课程的指导成效
经过高校内部的大学生职业生涯规划课程的指导，大学生形成了正确的就业态度，这是目前大学生职业规划取得的成绩。
现实状况与决策行动
大学生需要对自己未来发展进行慎重思考，积极利用校园资源，扩展知识面，强化专业技能，为未来职业生涯打下基础。
行业认知与就业指导
部分毕业生对自己将来想要从事的行业有比较清晰的目标，但能够考虑到行业发展的学生还只占少数，就业指导方面的辅助培训十分重要。
建议
加强专业认知教育：高校应加强对专业的介绍和解读，帮助学生更好地了解专业前景和就业方向。
提升学习积极性：鼓励学生积极学习，提高学习效率和质量，从而增强对专业知识的掌握。
科学择业观念：引导学生树立科学的择业观念，打破地域限制，拓宽职业选择范围。
完善职业规划课程：高校应进一步完善职业生涯规划课程，提供更多的实践机会和就业指导，帮助学生更好地规划自己的职业生涯。
通过以上措施，可以有效提升大学生的职业规划能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。