大学课后问题主要包括：
作业问题
学生可能面临作业量过大或难度过高的问题。
完成作业的态度和方式，如抄袭、拖延等。
指导问题
学生在课程学习或项目研究中可能缺乏必要的指导和支持。
教师课后辅导的频率和质量可能影响学生的学习效果。
预习问题
学生可能没有养成预习的习惯，导致上课时难以跟上讲解进度。
预习的方法和效果，包括是否有效地利用预习时间。
实践问题
学生可能对实践课程不够重视，导致动手能力不强。
实践环节与理论课程的结合程度，以及实践成果的评价标准。
为了解决这些问题，教师和学生都需要付出努力。教师应当提供有效的作业指导、预习建议和实践机会，而学生则需要培养良好的学习习惯和积极主动的学习态度。