985大学学生的职业规划是一个涉及自我认知、职业兴趣、价值观、性格特征、胜任能力以及社会环境分析等多个方面的过程。以下是一些具体的职业规划建议：
自我分析与目标设定
自我分析：首先，学生需要对自己进行全面的分析，包括性格特点、兴趣爱好、能力优势以及潜在的职业兴趣等。例如，有的学生可能更适合艺术创作，而有的则更适合科学研究。
目标设定：在明确自我分析的基础上，设定短期和长期的职业目标。这些目标可以是具体的职位、行业或技能提升等方面。例如，有的学生可能希望成为网络工程师，而有的则可能希望在国际贸易领域发展。
职业兴趣与价值观
职业兴趣：明确自己对哪些职业感兴趣，以及这些职业能带给自己的满足感。例如，有的学生可能喜欢与人打交道，适合从事销售或教育行业；而有的学生可能更喜欢安静的工作环境，适合从事研究或编程工作。
职业价值观：思考自己选择职业的标准和期望从工作中获得什么。例如，有的学生可能认为教师职业能够带来成就感和满足感，而有的则可能更看重薪资和职业发展机会。
技能提升与经验积累
技能提升：利用业余时间学习新的技能和知识，提升自己的竞争力。例如，参加培训课程、考取相关证书或进行实习等。
经验积累：通过校内外的实践活动和社会实践，积累工作经验，了解职场环境。例如，参加实习、志愿服务或社团活动等。
社会环境分析
行业分析：了解不同行业的发展趋势和就业前景，选择有潜力的行业。例如，近年来，计算机科学和网络工程等领域的需求持续增长。
就业环境：分析就业市场的竞争情况和就业压力，制定相应的应对策略。例如，针对某些职位的高竞争情况，可以通过提升自己的专业技能和实习经验来增加竞争力。
职业规划策略
路径选择：根据自己的兴趣和目标，选择合适的职业路径。例如，有的学生可能选择继续深造攻读研究生，而有的则选择直接就业。
实施计划：制定详细的行动计划，包括具体的步骤、时间表和资源安排，确保职业规划的顺利进行。例如，制定学习计划、实习计划或职业发展计划等。
持续评估与调整
定期评估：定期对自己的职业规划和实施情况进行评估，检查是否按照计划前进，是否需要进行调整。例如，每学期或每年进行一次自我评估和目标调整。
灵活调整：根据外部环境和自身情况的变化，灵活调整职业规划。例如，如果发现某个职业方向不太适合自己，可以及时调整目标，寻找新的机会。
通过以上步骤，985大学学生可以制定出更加明确和可行的职业规划，从而在未来的职业生涯中取得更好的发展。