湖畔大学的作业包括:
集体做琴:学员被分为6组,每组需要制作两把木琴,每把木琴的造型要独特。
乱弹琴:在制作木琴的过程中,学员需要进行集体乱弹琴的活动,这可能是一种创意表达或团队合作的练习。
开学典礼演奏:两天后的开学典礼上,学员需要演奏他们制作的木琴。
这些作业旨在通过动手实践,让学员在制作乐器的过程中分工合作,增进彼此的了解和团队合作能力
湖畔大学的作业包括:
集体做琴:学员被分为6组,每组需要制作两把木琴,每把木琴的造型要独特。
乱弹琴:在制作木琴的过程中,学员需要进行集体乱弹琴的活动,这可能是一种创意表达或团队合作的练习。
开学典礼演奏:两天后的开学典礼上,学员需要演奏他们制作的木琴。
这些作业旨在通过动手实践,让学员在制作乐器的过程中分工合作,增进彼此的了解和团队合作能力
本文标题:湖畔大学作业有哪些
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