大学老师是否可以被视为副业或职业， 这主要取决于个人的选择和情况。以下是一些可能影响这一判断的因素：
时间和精力的投入
大学老师通常有固定的教学和研究任务，这是他们的主要职责。然而，一些老师可能会利用业余时间进行其他活动，如兼职、创业或从事其他副业。这些活动可能会占用他们原本用于教学和研究的时间，因此是否将某项活动视为副业，很大程度上取决于个人如何平衡这些活动。
收入情况
副业通常是为了增加收入。一些大学老师通过在培训机构授课、做咨询、写书或开网店等方式获得了可观的额外收入。如果这些副业收入丰厚，可能会让一些老师觉得自己的主要职业反而像是副业。
职业操守和规定
虽然一些老师可能会从事副业，但大多数教育机构对教师有明确的职业操守和规定，要求教师不得从事与本职工作相冲突的活动。因此，大学老师在从事副业时需要遵守相关规定，确保不会影响其教学质量和职业声誉。
个人兴趣和职业规划
有些人可能将教学视为一种职业，而有些人则可能更倾向于将其视为一种副业。个人兴趣和职业规划也会影响这一判断。如果一个人热爱教学，并且认为这是他们实现自我价值的主要途径，那么教学可能会被视为职业而非副业。
综上所述，大学老师是否将某项活动视为副业，并没有一个固定的答案。这主要取决于个人的时间精力投入、收入情况、职业操守和规定，以及个人兴趣和职业规划。