大学生教师的职业规划可以分为短期、中期和长期目标，具体规划如下：
短期目标
在大学期间：
提升个人综合素质，包括专业知识、教育教学能力、沟通协作能力等。
参加教育教学实践活动，如实习、支教等，积累实际教学经验。
担任家教或辅导班教师，了解学生需求，提高教学水平。
中期目标
毕业后五年内：
积累教育教学经验，不断提升教学水平。
努力成为一名具有教育情怀、深受学生喜爱的教师。
积极参与教育科研项目，提升科研能力。
树立正确的教育观念，提高自身道德修养。
长期目标
在职业生涯中：
持续学习，积极进取，争取成为教育行业的专家。
为我国教育事业作出贡献，评估相关职称。
拓展教育领域，尝试不同的教学岗位和角色。
专业技能提升
专业知识学习：
深入学习所学专业课程，掌握教育教学基本理论和方法。
了解教育发展趋势，关注教育领域的研究动态。
教育教学能力培养：
参加教育教学实践活动，如实习、支教等，提升教学设计和组织能力。
学习现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
沟通协作能力提升：
学会与学生、家长、同事有效沟通，形成良好的教育团队协作氛围。
积极参与学校各项活动，提升自身的管理和组织能力。
实践经验积累
教育实习：
在大三或大四期间，参加教育实习，了解基础教育阶段的教学现状，积累实际教学经验。
积极参与支教活动，为贫困地区的孩子们提供教育支持，锻炼自己的教育教学能力。
校内外兼职：
在课余时间，担任家教或辅导班教师，了解学生需求，提高教学水平。
参与学校或社区的各类活动，提升自身的社会实践能力和组织协调能力。
个人成长规划
职业素养提升：
参加教师职业素养培训，树立正确的教育观念，提高自身道德修养。
关注教育领域的研究动态，参与学术讨论，提升自己的教育理论水平。
学术研究：
积极参与教育科研项目，提升科研能力，发表相关学术论文。
跟踪教育领域的最新动态，不断更新自己的知识结构和教育观念。
职业生涯规划：
定期评估个人成长，调整职业规划，确保职业生涯的顺利发展。
建立个人教育博客或网站，记录自己的教学心得和成长历程，与同行交流。
建议
保持学习态度：教师是一个不断学习和进步的职业，大学生应保持对新知识、新技能的好奇心和求知欲。
积极参与实践：通过实习、支教等实践活动，积累实际教学经验，提升自己的教学能力。
建立人脉网络：与同行、前辈建立良好的关系，互相学习，共同进步。
关注学生需求：了解学生的需求和心理，因材施教，提升教学效果。
定期自我反思：定期对自己的教学方法和效果进行反思，总结经验教训，不断改进。
通过以上规划，大学生可以为自己的教师职业生涯奠定坚实的基础，逐步实现自己的职业目标。