当前大学排名中存在的怪象主要包括：
商业利益驱动：
排名机构多为商业公司，排名结果受商业利益影响，引发对排名真实性和科学性的质疑。
评价指标不科学、主观：
不同排名机构的评价标准不一，导致同一高校在不同榜单上的排名差异大。
高校赞助问题：
有高校为提升排名而赞助排名机构，或通过不正当手段如“刷论文”来提高排名。
“水博士”现象：
部分高校为满足排名要求，引进质量不高的海外博士，牺牲教育质量。
排名结果波动：
由于评价指标的不同，同一所大学在不同排名中的名次可能发生反转。
评价体系的不足：
排名体系过分关注博士数量而非培养质量，导致高校可能采取急功近利的策略。
国际与亚洲排名差异：
部分排名体系对国际和亚洲大学采用不同的评价指标，造成同一大学在不同榜单中的排名不一致。
针对这些问题，清华大学教育研究院的李锋亮教授建议，排名机构应该反思并修改评价指标体系，避免助长“水博士”现象，同时高校也应坚守学术底线，抵制引进不合格博士的行为。