关于“大学无好专业”这一说法，可以从多个角度进行分析：
专业选择的主观性
兴趣和天赋：选择专业时，更重要的是考虑个人的兴趣和天赋。没有一种专业是绝对好或坏的，每个专业领域都有其独特的特点和挑战，适合不同类型的人。
适不适合：理解“适不适合”的重要性，比单纯追求热门专业更为关键。即使某些专业在就业市场上表现不佳，但如果学生对其有浓厚兴趣并且能够发挥自己的优势，这些专业同样可以取得很好的发展。
专业就业的客观性
市场需求：某些专业可能因为市场需求的变化而变得不再热门，而另一些专业则可能因为新兴行业的发展而变得炙手可热。因此，专业的就业前景是不断变化的。
工作环境和待遇：一些专业虽然就业前景好，但工作环境和待遇可能不尽如人意。相反，一些专业虽然看似冷门，但工作环境和待遇可能非常优越。
专业难度的挑战性
学科特点：某些专业如数学、法学等，因其高度抽象和理论性，学习难度较大，需要学生具备较强的逻辑思维和抽象概念能力。
学习压力：医学、通信工程等专业的学习周期长，课程难度大，需要学生付出大量的时间和精力。
建议
自我评估：在选择专业时，学生应该首先了解自己的兴趣、天赋和职业目标，然后结合专业的市场需求和工作环境，做出理性的选择。
信息收集：在选择专业前，应该广泛收集相关信息，了解各个专业的课程设置、就业前景和行业需求，以便做出更为明智的决策。
灵活调整：如果发现所选专业并不适合自己，应该有勇气进行调整，寻找更适合自己的发展方向。
总之，没有绝对的好专业，关键在于找到最适合自己的专业。通过深入了解自己的兴趣和能力，结合专业的实际情况，学生可以做出更为合适的选择。