大学生职业规划的现象主要表现在以下几个方面：
缺乏职业规划意识
大部分大学生在大学期间缺乏对未来职业生涯的规划和探索，导致他们在未来职业生涯中感到困惑和迷茫。
由于职业规划教育起步较晚，许多大学生对职业规划的概念模糊，缺乏系统性的认识。
职业目标设定不切实际
部分学生在职业规划中设定的目标岗位过于理想化，缺乏现实基础，如创造不存在的岗位或目标过于宽泛，难以具体实现。
由于对社会职业现实状况了解不足，大学生在职业选择时容易忽视自身的兴趣爱好和天赋，选择的职业与个人实际情况不相符合。
缺乏对职业市场的了解
许多大学生在职业选择时没有进行足够的调研和了解，缺乏对职业市场的理解和认识，容易出现职业盲区。
由于缺乏实践经验和社会经验，大学生对职业信息的获取主要局限于就业指导课、互联网以及媒体的相关资讯，导致他们在职业选择上缺乏科学性和合理性。
不注意学校比赛动态
很多学生在备赛时没有关注学校的比赛动态，导致错过了参赛机会或者未能及时获取最新的比赛信息。
堆砌成就和荣誉
在制作展示材料时，过多地堆砌成就和荣誉，导致材料杂乱无章，难以突出重点。
对职业规划的投资倾向
虽然70%的人表示需要或者非常需要职业生涯规划的指导，但在实际生活中选择专业机构对自己进行指导的学生仅占21%。
高校职业生涯规划课程与现实脱节
大学开设的“职业生涯规划”课与现实脱节严重，教授课程的老师对社会职业的现实状况缺乏全面了解，导致很难做出切合实际的指导。
大学生对自我和社会职业认识不清
大学生对自己的性格、能力、心理、行为认识不清，难以做出精确的职业规划。
大学生对社会的职业认识不清，导致他们在选择职业时难以找到适合自己的方向。
综上所述，大学生职业规划的现象主要表现为缺乏职业规划意识、职业目标设定不切实际、缺乏对职业市场的了解、不注意学校比赛动态、堆砌成就和荣誉、对职业规划的投资倾向低、高校职业生涯规划课程与现实脱节以及大学生对自我和社会职业认识不清。针对这些问题，高校和社会应加强职业规划教育，提供更多的实践机会和专业的职业规划指导，帮助大学生更好地规划自己的职业生涯。