美术大学排名可能不高的原因可以从以下几个方面进行分析：
评价标准问题
排名通常依据学术领域的同行评价、全球雇主评价、单位教职的论文引用数、教师/学生比例、国际教师比例、国际学生比例等标准。
这些标准可能不完全适用于艺术院校，因为艺术学科往往更侧重于创意和审美，而非严格的量化研究。
艺术院校的特殊性
艺术类院校的教学和评价往往更加主观和个性化，难以用统一的量化标准来衡量。
艺术作品的价值在很大程度上取决于观者的主观感受，这与科学研究中客观可量化的评价标准不同。
学科差异
美术大学中，造型类别和设计类别的学科可能存在较大差异，它们各自有不同的评价体系和专业要求。
在艺术范畴内，不同学科的排名可能会有显著差异，这可能导致整体排名的下降。
排名的局限性
即使是权威排名如QS，也可能因为包含过多主观和商业化指标而受到批评。
没有可靠来源的排名信息可能缺乏实际价值，这也是人们可能不重视排名的原因之一。
总结来说，美术大学排名可能不高，主要是因为艺术学科的特性、评价标准的主观性以及学科之间的差异性。排名系统可能未能充分反映艺术教育的独特价值和成果。