大学生心理健康的标准主要包括以下几个方面：
情绪健康：
情绪稳定、积极、乐观，能够控制自己的情绪，避免长期陷入消极情绪。
智力正常：
具有正常的智力水平，能够有效地学习和理解新知识，对新环境做出快速反应。
自我意识：
对自己的性格、能力、优势和弱点有客观恰当的评价，能够制定合理的生活和学习目标。
人格完整：
具有完整统一的人格，包括正确的自我意识、良好的性格和适应能力。
社交能力：
能够建立和维护良好的人际关系，乐于与人交往。
适应能力：
能够灵活适应新环境，面对生活中的变化和挑战。
自尊自信：
对自己的能力有信心，能够勇敢面对困难和挑战。
身心平衡：
保持适当的学习和生活压力，合理安排时间，保证充足的休息和睡眠。
智力与情绪的正常发挥：
智力结构中各要素在认识活动和实践活动中能积极协调地参与并能正常地发挥作用，情绪稳定且心理愉快。
心理行为符合年龄特征：
一个人的心理行为应与自己的年龄相符，不严重偏离。
以上标准可以帮助评估和诊断大学生是否处于心理健康状态。