关于英国和澳洲大学排名的问题，以下是一些关键点：
排名标准：
排名通常基于多个因素，包括教学、研究产出、研究引用、产业联系以及国际学生数量等。
国际视野：
澳洲大学在《泰晤士高等教育》排名中，国际视野的下降可能是由于国际学生百分比从30%减少到26%所导致。
排名变化：
在2024年的排名中，澳洲大学整体排名出现下滑，前十名大学多数排名下降，前200名中的所有院校排名均有所下跌。
学生反馈：
有学生反映，无论是英国还是澳洲，无论是综合院校还是艺术类院校，都存在“水硕”现象，即部分课程的学习内容和评估方式可能不够严格。
学制问题：
英国的学制较短，而澳洲的学制较为灵活，这可能是导致排名变化和学生评价不一的原因之一。
QS排名：
有提及24QS排名的暴涨，这可能反映了某些排名机构对澳洲高等教育质量的不同看法。
请注意，排名可能会受到多种因素的影响，包括评估标准的变化、国际学生比例的变化等。同时，不同来源和评估机构可能有不同的排名结果，因此排名并不是衡量高等教育质量的唯一标准。