大学排名通常依据以下途径进行：
教学质量
教师队伍的水平。
学生的学习成果。
课程设置的丰富性和创新性。
研究实力
科研项目的数量和质量。
发表的学术论文数量和影响力。
专利申请和授权情况。
学术声誉
国内外同行对学校的评价。
在国际学术会议上的活跃程度。
学校获得的奖项和荣誉。
国际化程度
国际学生的比例。
国际合作项目的数量和质量。
双学位课程或国际交流项目的开设情况。
其他因素
社会实践。
出勤率。
学生会干部或比赛加分等。
排名方法可能包括：
学分排名：总成绩占60%，其余加分占40%。
科学研究与教学标准：以英文发表的研究报告和学术论文为依据。
量化评价：依据事实找到符合实际的信息，数据量化，合理的指标体系方法。
不同的排名机构可能有不同的评价体系和权重分配，例如：
校友会排名：考虑人才培养、科学研究、社会影响等方面。
软科排名：涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化等维度。
QS排名：基于学术声誉、雇主声誉、师生比、教师引用率和国际学生比例等指数。
U.S.News排名：考虑毕业率、学术声誉、教师资源、生源质量、财政资源等。
以上信息综合了不同时间点的数据，以提供最全面的排名途径概览