近期， 多个高校纷纷宣布撤销专业，这一现象反映了教育部门对专业设置的持续反思与调整。以下是一些关键点：
高校专业撤销情况
四川大学撤销了31个专业。
四川农业大学停招19个专业。
西北大学撤销了7个专业。
兰州大学撤销了3个专业。
东北林业大学、天津工业大学、宁波大学等高校也公示了拟撤销专业。
撤销专业种类
涉及的专业包括公共管理、工商管理、市场营销、会计学、建筑、土木工程、日语、德语、法语等传统专业。
新兴专业如人工智能相关专业的出现，使得一些传统专业面临生存危机。
工学类专业，如建筑学、交通运输、生物工程等，也是撤销和裁撤的重点。
原因分析
技术进步：随着科技的快速发展，一些传统专业不再适应新的需求，如广播电视专业被新兴的媒体技术所取代。
市场需求变化：社会对某些专业人才的需求减弱，导致这些专业的毕业生面临就业困境。
教育资源配置：一些专业因校内排名不高、评分靠后而被撤销。
影响
学生可能面临毕业时专业已不存在的情况，给他们的职业规划带来不确定性。
教师的出路也成为问题，尤其是那些专业被撤销后，他们的未来发展方向需要重新规划。
政策背景
教育部等五部门于2023年印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年优化调整高校20%左右的学科专业布点。
这一系列的撤销和调整，意味着高等教育需要不断适应经济社会发展的新变化，及时优化与更新其专业结构，以确保教育质量和毕业生的就业竞争力。对于学生来说，选择专业时需要更加谨慎，考虑到专业的长期发展潜力和市场需求。