在大学中，有一些专业名称相似或相近，容易导致学生混淆。以下是几个常见的易混专业及其区别：
法学硕士和法律硕士 法学硕士：
侧重培养教学和科研人才，是学术型硕士研究生。考研试题更倾向于理论化试题，培养方式注重学术研究。
法律硕士：专业学位硕士教育，更侧重应用型人才的培养。考试内容、培养方式与法学硕士有所不同，更强调实践和应用。
民族学和民俗学 民族学：
法学下设的二级学科，侧重学术型研究，培养从事学术研究的专门人才。
民俗学：法学下设的二级学科，社会学下设的专业，同样侧重于学术型研究，适合立志于学术研究的考生。
物理学和应用物理学 物理学：
侧重理论研究，重视学生的物理学习能力。
应用物理学：在理论知识、实践成果的基础上向实践转化，重视学生的基础和实践探索精神。
新闻学和传播学 新闻学：
培养专业新闻人才，要求学生表达能力强，新闻采写编评等实务技能熟练，适合从事新闻媒体及文化单位的工作。
传播学：培养公共传播人才，适用于政府、企业、媒体和其他社会组织，强调跨媒体实践能力和人文素养。
药剂学和药理学 药剂学：
研究药物剂型，关注药物的配方设计、制备工艺和合理使用，培养药物制剂和相关的生产技术管理人才。
药理学：研究药物的作用机制、药效和毒性，侧重于药物的理论和应用研究。
汉语言与汉语言文学 汉语言：
主要研究汉语的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律，偏向于语言学的基础理论，侧重于语言的教学和研究。
汉语言文学：除了语言学基础外，还涉及文学作品的阅读、分析和创作，注重文学素养的培养，涵盖语言和文学两个领域。
计算机科学技术与电子信息科学技术 计算机科学技术：
研究计算机系统的设计、开发和应用，包括软件工程、数据库、网络等，侧重于软件和计算系统的理论与应用。
电子信息科学技术：培养学生在该领域内从事各种电子系统的原理、制造相应的新产品设计和新技术、新工艺的研究、开发内容等方面的高级工程技术人才，关注电子设备和通信系统的原理与设计。
基础医学与临床医学 基础医学：
研究人体的基本结构和功能，疾病的机制，侧重于基础理论和实验技能。
临床医学：侧重于疾病的诊断、治疗和预防，培养能够进行口腔医疗工作的专业医生。
生物制药与药物制剂 生物制药：
研究现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能，侧重于利用生物技术进行药物的开发和生产。
药物制剂：研究药物剂型，关注药物的配方设计、制备工艺和合理使用，培养具备药物制剂和相关领域的高级科学技术人才。
化学与应用化学与材料化学 化学：
培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，注重理论学习和实验技能的结合。
应用化学：在培养化学专业的基本素质的同时，还突出培养学生运用所学知识和实验技能进行应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。
材料化学：注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术，培养具备应用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。
环境科学与环境工程 环境科学：
侧重于环境污染的防治和环境保护。
环境工程：侧重于具体的环境工程技术和工程项目的实施，如污水处理、废气处理等。
口腔医学与口腔医学技术 口腔医学：
培养能够进行口腔医疗工作的专业医生，侧重于医学理论和临床实践。
口腔医学技术：培养能制作口腔修复体等技术工作的专业人才，负责义齿、矫治器等工艺技术和材料学的制作。
经济学与金融学 经济学：
研究人类社会在各个阶段的经济活动、经济关系及其运行、发展规律，适用于对整体经济活动和政策分析感兴趣的学生。
金融学：注重经济知识，偏向于经管类，侧重于金融市场的运作和投资决策。
数学与应用数学与信息与计算科学 数学与应用数学：
纯粹的数学学科，注重应用数学知识去解决实际问题。
信息与计算科学：将数学与计算机结合起来学习