大学提高排名的策略可以概括为以下几点：
提升教学质量
缩小班级规模，优化师生比例，提供更多的个别关注和指导。
吸引和保留高水平、经验丰富的教师，激发学生的学习兴趣和思维能力。
建立教学质量管理制度，确保教学规范化和标准化，并进行质量评估和反馈。
引入先进的教学方法，如翻转课堂、项目式学习，持续优化课程内容，确保其前沿性和多样性。
加强科研能力
增加科研投入，鼓励教师参与科研项目，提高科研成果的质量和数量。
加强与其他学校、研究机构或企业的科研合作与交流，提升科研水平和影响力。
建立高水平的科研平台和实验室，注重科研成果的质量、原创性和社会影响力。
优化学科布局
根据社会需求和学科发展趋势，合理规划学科布局，加强优势学科建设。
鼓励跨学科研究和教学，推动学科交叉融合，培育新的学科增长点。
增强国际化程度
提高教师和学生的国际化背景，增加国际交流项目，提升学校的国际影响力和声誉。
建立海外分校，提供留学交流名额，鼓励中国学生和教授参与国际科研合作。
提高留学生比例，优化留学生服务。
改善学生体验
提供多样化的课程和实践机会，培养学生的创新思维和实践能力。
提升校园住宿条件和寄宿生体验，以提高学生的毕业率和排名。
排名策略调整
调整课程规模，如将课程人数上限设为较低数值，以符合排名计算公式。
增加申请数量，降低录取率，以提升排名。
压缩“占坑”学生数量，提高人均校园资源。
主动参与排名
主动参与排名，提供必要的信息和数据。
根据排名指标调整学校建设策略，保持学校特色。
理解排名的目的和目标群体，确保排名方法透明合理。
以上策略的实施需要大学根据自身情况进行细致的规划，并持续监控和评估其效果。排名的提升是一个长期的过程，需要大学在各个层面做出努力。