大学班级中常见的问题主要包括：
缺乏凝聚力和归属感
学生来自不同地区，背景各异，缺乏共同语言和话题。
班级规模较大，课程设置影响，班级氛围松散。
学习兴趣不高
传统教学方法以传授知识为主，缺乏互动和实践环节。
学生被动接受知识，难以体验到学习乐趣。
沟通不畅
学生间缺乏有效沟通和交流，信息传递不畅。
社交能力有限，现代科技影响减少面对面交流。
群体活动不足
学生因学业压力，将大部分时间用于个人学习。
缺乏团队合作和社交能力，影响职业发展。
管理不善
学生自主约束意识薄弱，行为规范度低。
班干部能力不足，协作困难。
评价体系单一
过度强调成绩，忽略其他重要因素。
人才培养模式过于功利化。
缺乏实践机会和职业指导
教育体系忽略实践机会和职业指导。
学生对所学领域了解不足，缺乏实习经验。
个性化教育不足
统一教学方式，无法满足不同学生的个性化需求。
某些学生无法得到有效的教育支持和帮助。
知识应用能力薄弱
传授知识与落地应用之间存在断层。
学生毕业后可能难以适应现实工作环境。
针对这些问题，可以采取以下对策：
建立在线交流平台，促进信息沟通和分享。
倡导互助学习制度，鼓励同学互相帮助。
推进课堂互动教学，增加小组讨论和集体研究。
组织有意义的课外活动，如团建、户外拓展。
加强学生沟通技巧培训，提高社交能力。
开设合适的课程，鼓励团队合作和项目合作。
组织社交活动，提供交流和分享的平台。
班级管理应公正公平，避免偏见或主观判断。
加强班干部培训和监督，确保履行职责。
以上是针对大学班级中常见问题的分析和建议。