大学转专业的人主要 包括以下几类：
对原专业不满意的学生
许多学生可能因为对所报专业或不满意被调剂的专业感到不满，因此选择转专业。
寻求更广阔的职业发展前景
学生们在选择专业时，更加注重专业的实用性和未来的职业发展前景。例如，理科实验班海洋生态环境类专业的学生可能因为对职业规划的担忧而选择转出，而计算机、财务管理、法学等热门专业的学生则看好这些专业的就业前景。
兴趣和特长驱动的学生
有些学生在入学后发现自己对某一学科有浓厚的兴趣或特长，因此选择转专业以追求自己的兴趣和爱好。
学术和科研能力突出的学生
在某些情况下，学生在某一学科领域表现出色，可能因为学术或科研能力被其他专业录取。
因健康原因无法在原专业学习的学生
部分学生可能因为身体健康原因无法在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习。
具体案例
厦门大学：2024年，厦门大学共有368名学生成功转专业，其中理科实验班海洋生态环境类转出人数最多，有37人。此外，英语专业转出28人，建筑类专业转出23人。转入专业中，计算机专业最受欢迎，有29人转入，财务管理28人，法学20人。
西华大学：2024年，西华大学成功转专业学生人数达到248人。转出人数最多的学院是建筑与土木工程学院，转出65人。转入人数最多的学院是电气与电子信息学院，转入99人。
福州大学：2024年，福州大学共有382名学生转专业，其中土木工程转出46人，英语转出23人，建筑类转出20人。转入专业中，计算机类专业最受欢迎，有31名学生转入。
安徽医科大学：2023级普通全日制本科在校生中，有118名学生转专业，转出专业有38个，转入专业27个。
建议
提前规划：学生在入学前应充分了解各个专业的课程设置、就业前景和自身兴趣，以便做出更明智的选择。
关注政策：不同高校对转专业的具体政策和条件有所不同，学生应仔细研读相关文件，确保符合转专业要求。
咨询导师：在转专业过程中，咨询导师或专业顾问的意见，可以获得更专业的指导和帮助。
通过以上分析，可以看出大学转专业是一个复杂而多元的过程，涉及多种因素和动机。希望这些信息能对正在考虑转专业的学生有所帮助。