大学撤销专业后，教师有多种路径可以选择，具体如下：
分流到其他专业
学校可能会考虑教师的专业背景及个人意愿，将部分专业合并到其他专业里，或者将教师分流到相近的专业授课。
讲授公共基础课程
部分专任教师在专业撤销后选择去讲授基础学科的公共课程，例如大学英语、高等数学等。
转岗到行政岗位或教辅岗位
不少高校教师选择转岗到行政岗位，或者被安排到教务处、实验室、图书馆等非教学岗位工作。
跳槽到其他学校
有些教师可能会选择跳槽到其他学校，寻找新的发展机会。
再培训与转型
针对专业撤销，一些高校会为受影响的教师提供再培训机会，帮助他们掌握新技能，转入其他相关学科。
心理辅导与职业指导
学校应加强心理辅导和职业指导，帮助学生和教师在经历重大变故时找到新的方向，例如提供跨学科的继续学习机会。
这些路径可以帮助教师在专业撤销后顺利过渡，找到新的发展方向。建议教师们积极了解学校的安置政策，并结合自身情况做出最合适的选择。