台湾大学教师职业伦理主要包括以下几个方面：
基本信念
追求知识及真理。
秉持良知以治学授业，维护学术自由。
秉持公正客观态度，促进学术与教育充分发展。
诚信正直，树立开诚磊落之风气。
维护校园和谐纯净，创造美好之大学环境。
自尊互敬、包容合作，促进大学之协调、融合及发展。
精益求精，以追求卓越为荣。
热诚笃实，以知识服务人群，以道德美化社会。
教学伦理
尊重学生的学习自由，避免刻意影响学生自主意识。
公平对待每位学生，不得因种族、性别、宗教、地区、社经地位或身心障碍等因素而予以歧视。
避免对学生有讽刺、辱骂或恶意批评等不当行为。
避免对学生有性骚扰之言行举止与不当的亲密关系。
避免接受学生不当之馈赠或宴请。
学术伦理
致力于研究工作，持续吸收新知以提升学术水平。
秉持诚信与良知从事研究工作，研究历程与结论皆不应受政治压力与利益诱惑之影响。
这些职业伦理守则旨在维护学术尊严、促进学术和教育的发展，并确保教师在教学、研究及为人处世时能够秉持高尚的道德标准。