大学教师职业礼仪课的内容通常包括以下几个方面：
教师礼仪概论
当代人民教师所须掌握的职业礼仪规范。
适用对象为师范类学生及广大教师。
基本内容包括师德、师表、师言、师缘和师行等。
教师形象管理
着装整洁得体，符合教师身份及不同场合的要求。
发型和妆容整洁大方，避免过分装饰。
饰品佩戴适度，避免过于华丽或夸张。
高规格接待礼仪
根据宾客身份调整接待规格。
迎接队伍排列、送别礼节、宴会安排等。
具体礼仪规范
男士与女士的姿容标准。
课堂交往体态，包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿等。
表情、目光、手势等社交礼仪体态。
语言礼仪规范
讲普通话，清晰、准确、逻辑性强。
恰当使用教育教学规范用语。
注意倾听学生的意见与心声，恰当使用称呼用语、介绍用语、礼貌用语、电话用语等。
教师在教育活动中的礼仪
师生交流礼仪，如谈心、批改作业、考试点评等。
教师与家长沟通礼仪，如家长会、家访、日常沟通等。
同事共处礼仪。
职业礼仪的意义与价值
增强职业责任感。
正式场合着装。
言谈举止中透露出专业素养。
尊重学生的个性差异和多元智能，避免歧视或偏见。
实践与案例分析
结合实际案例，讲解教师礼仪在实际教学中的应用。
提供具体的着装、仪态、言谈及社交礼仪的技巧策略。
通过这些内容的学习，大学教师可以更好地掌握职业礼仪规范，提升个人形象和职业素养，从而在教育教学中更好地与学生、家长和同事沟通，营造和谐的工作环境。