进入大学后，学生会有很多方面的变化，这些变化涉及学习、生活、人际关系和心理等多个层面。以下是一些主要的改变：
发展目标的变化
大学的学习目标具有多样性和自由选择性的特点。有明确目标的同学会更加发奋努力，而缺乏目标的同学可能会随波逐流。
角色地位的变化
学习上的优势感丧失，学习之外的优势难以建立，需要学习做一个独立自主的成年人。
学习方面的变化
大学与中学学习有天壤之别，主要差别有学习方法的不同，学习内容不同，学习目标的改变和学习地位的改变。
刚入学的新生，主要以通识课为主，各种老师“讲读PPT”-“水课”是普遍现象，更多需要学生课下自学知识。
人际关系的变化
交往范围扩大，人际关系越来越重要，人际关系更为复杂。
没有固定的班级教室，大学主要以“流动教室”为主，每上一门课程需要换，班级观念很弱，同学之间不过点头之交，自然没有归属感。
生活方面的变化
异地读书的同学要适应当地气候特点、饮食习惯、风土人情等。
生活方式从依赖到独立，衣食住行等个人生活都由自己处理安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律。
心理变化
独立感增强，需要自己独立决策和处理很多事情，如安排学习时间、管理生活费、选择参加社团活动等。
自我认知的调整，评价标准更加多样化，包括学习成绩、社交能力、领导才能、实践经验等。
目标感的变化，对未来深造或就业等事情感到迷茫，没有相应指导或规划。
其他变化
穿衣打扮变得更加时尚新潮，学校的管理相对宽松。
接触到更广泛的知识和新的领域，让自己变得更加知识渊博。
学习到更多的技能和工具，使得我们更加具备竞争力。
结交到各路精英和志同道合的朋友，不仅可以一起学习和互相鼓励，也能拓宽自己的社交圈子。
面临更多的机遇和挑战，需要我们更好地管理时间和压力，让自己得到更好的成长和发展。
这些变化是大学生活中不可避免的，它们有助于学生逐渐成熟，培养独立生活和解决问题的能力，并为未来的职业生涯和人生规划打下坚实的基础。建议新生尽早适应这些变化，积极面对挑战，充分利用大学这一宝贵的成长阶段。